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孩子的品味教育


校服設計反映品味教育的重視程度
校服設計反映品味教育的重視程度

孩子剛入學,最大的衝擊就是選校服。風格當然與香港不同,最明顯是有帽,可能澳洲陽光特別厲害,兼學校有很多戶外活動,學生要好好擋太陽保護皮膚。不少學校都加入了SunSmart Schools program,學生都要戴帽才可以在室外活動。


但重點是,校服是有一個系列的項目,學生可以按自己的喜好配搭。返學時會見到同一學校的學生,會穿不同款式的校服,不像香港那樣千篇一律,只有體育衫和正常校服之分。


例如女兒的學校,學生可以自行選擇連身裙、長裙、長褲或短褲,當然有不同的上衣配搭。這是說正常非運動課日子,運動裝亦有另一系列選擇,亦容許自由配搭。亦沒有換季概念;即使香港人覺得很冷的日子,亦有些同學會像夏天一樣穿短褲返學。


學校唯一要求是進入校門時要穿上外套及載帽。因此學生返放學時,觀感端莊之餘,卻不會有沉悶感覺。當然,重點也不是觀感,而是學生因為這個安排,他們要做揀衫的決定。除了功能性,他們自然學會考慮怎樣配搭才好看和符合自己性格。這是在香港的校園學不到的。


不要看輕讓孩子選校服的安排,品味是一種習慣,從來都要自小培養。


而且見微知著,校服的設計、用料和 cutting 都相當高水平,與香港的相差很遠。當然,私校的校服會較貴,公立學校的校服相對較平,部分服飾甚至能在 Kmart 等平價百貨公司購買到。但整體觀感依然比香港好。


上圖取自校服公司的網頁,單是以校服設計作為賣點,在香港就從未碰到。如果大家有機會拎上手,就會更加感受到這裡的學校對校服的重視程度了。





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